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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

👉(撰稿:戚心姣)

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    • 王庆风🦖LV6六年级
      2楼
      徐勇:“规定即否定”与“共在中此在”——概念构建的主体性与共享性🐖
      2024/07/02   来自宜兴
      6回复
    • 🏤阎逸子LV2大学四年级
      3楼
      手把手教您安装使用国家反诈中心APP🍘
      2024/07/02   来自邹城
      8回复
    • 习富蕊☝LV2幼儿园
      4楼
      海峡论坛上的台青心声:两岸融合发展,我的“朋友圈”“事业圈”更大了🥊
      2024/07/02   来自玉环
      7回复
    • 宇文之鸣LV8大学三年级
      5楼
      图文故事丨习近平主席同哈萨克斯坦总统托卡耶夫交往佳话☜
      2024/07/02   来自宣城
      2回复
    • 长孙承叶📟✻LV4大学三年级
      6楼
      提前上演的决赛?德国队和西班牙队相约1/4决赛📕
      2024/07/02   来自海门
      9回复
    • 惠恒杰LV9大学四年级
      7楼
      【鲤好泉州】东亚文化之都绽放旺盛生命力⚌
      2024/07/02   来自宿州
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